Vorlesen in Familien

Im Fokus dieses Leader-Projektes stehen Kinder in deren Familien wenig oder gar nicht gelesen wird. Um die sprachliche und soziale Kompetenz zu fördern, widmen sich ihnen einmal pro Woche ehrenamtliche Vorleser und Vorleserinnen.

Eine Stunde lang wenden sie sich jeweils einem Kind zu. Das Vorlesen stärkt oft schon nach wenigen Wochen das Selbstwertgefühl der Kinder und hilft ihnen sich länger konzentrieren zu können. Dies wirkt sich in vielerlei Hinsicht positiv auf die schulische Leistung aus.

Die Ausbildung der Vorleser und Vorleserinnen wurde über LEADER gefördert und fand in der Phantastischen Bibliothek in Wetzlar statt . In einem Vorlese-Café können sich die Vorlesenden regelmäßig austauschen.

Das Projekt wurde bereits in Familien mit Migrationshintergrund durchgeführt. Da dies sehr erfolgreich verlaufen ist, wurde es auch auf deutsche Familien ausgeweitet.